正在教學(xué)時(shí)，老是會(huì)有同知識(shí)到合于什么樣的景況才叫做練好。這是個(gè)好題目，更加籌劃練極少經(jīng)典歌曲的時(shí)辰。
啥才叫做練好 呢？把譜背起來，然后每個(gè)音都彈對，拍子都很精準(zhǔn)……云云叫練好了嗎？
1、印象中的模范是云云的，上面提到的三個(gè)：把譜背好，音彈對，拍子準(zhǔn)，做到這三點(diǎn)算60 分；
2、注解出譜上標(biāo)示的神情，段落的漸強(qiáng)/ 漸弱，強(qiáng)弱方針(ppp、mp、mf、fff）也便是動(dòng)態(tài)，粉飾音、狡詐(legato)、斷奏(staccato) 等，60 ~ 80 分；
3、注解出原作家的意境，80 ~ 90 分；
4、融入自己的感想、創(chuàng)意：90 ~ 100 。
第三、四的順序會(huì)有爭議，有人感觸原作曲者的意境最緊張；有人則感觸可以藉由別人的作品其它開更始的創(chuàng)意、感想才是真正的厲害。我局部感觸看景況和場地。
要是是正在考極少偵察試驗(yàn)，自選曲能做到第三個(gè)階段根基上該當(dāng)就沒題目了。要是是做創(chuàng)作方面的，那么四點(diǎn)的緊張性就很分明的會(huì)超出第三點(diǎn)之上了。
當(dāng)然正在古典樂界中的刻板印象里，第三點(diǎn)是最緊張的；風(fēng)行樂界，有第三點(diǎn)分明是不敷的，由于風(fēng)行往往會(huì)跟貿(mào)易相合系，是以創(chuàng)意....必定是最緊張的。
周董的片子《不行說的奧秘》里斗琴橋段就有相像的意味，先是吹奏原作家的段落，然后再用妙技延長原作家的構(gòu)想+自身的創(chuàng)意。由于《不行說的奧秘》是貿(mào)易片子，是以不行夠呆呆的正在那兒注解原作家的東西，要是是云云，古典樂迷就去買知名的交響樂團(tuán)或者吹奏家CD來聽就夠了。
上述古板的認(rèn)知四點(diǎn)，正在我局部練習(xí)時(shí)，也許也分成四個(gè)對應(yīng)的途徑：
1、妙技/ 印象：這些便是我正在吉他的根基功里提到的東西，反正便是樂器的根基妙技等。這個(gè)部門也是大部門正在學(xué)校里，坊間教學(xué)的大部門規(guī)模；
2、懂得/感想：這個(gè)階段算承接第一個(gè)，然而練習(xí)的東西算是更靠攏音樂的實(shí)質(zhì)。根基功里提到的第二部門便是了。始末這個(gè)階段的教練，關(guān)于音樂的細(xì)致度會(huì)尤其擢升；
3、注解/表達(dá)：所謂的吹奏級的水準(zhǔn)，這個(gè)階段一經(jīng)到了以作家的角度練習(xí)音樂了。純粹說，練習(xí)明白知道作家的思想，和思注解形式、計(jì)劃等，乃至要去猜疑作家云云的思想伏貼與否；
4、更始/再制：這部門練習(xí)的核心正在于溫故而能知新，然后更始。一經(jīng)知道了原作曲者的思想計(jì)劃，具備了吹奏妙技，音樂表面，以云云的根基再制新的元素。
練習(xí)爵士/藍(lán)調(diào)的樂手，必需思主意到達(dá)第四個(gè)方針，然后眾測試各樣能夠。這個(gè)階段要是有了什么樣新的更始，不管是妙技仍是表面，城市回到第一或第二層級從頭起先相像的輪回。吉他這個(gè)樂器這幾十年來，有許眾新的吹奏妙技，由于這些妙技又有了許眾不相似的注解音樂形式。
上述的四點(diǎn)(很像起承轉(zhuǎn)合 吧)，正在外洋的音樂教訓(xùn)中，不管是古典or 風(fēng)行，都有相像的形式。并且，可能是沒有順序的。
關(guān)于聽的部門，我局部感觸是很緊張的，并且是關(guān)于闇練是很有助助的。同樣一首歌，聽個(gè)一百次，你能聽出什么？學(xué)過樂器的同硯，像是吉他或者是鋼琴，大凡除了主旋律以外，也會(huì)注意主旋律以外的東西，非常是吉他或者鋼琴的伴奏形式、技巧、妙技等。
除了這些，有極少東西也要試著去留神聽看看：
歌曲當(dāng)中有哪極少音色；
大凡云云感觸(品格) 的歌曲是否會(huì)有相像的音色呈現(xiàn)(有些音色會(huì)風(fēng)俗一塊呈現(xiàn))；
歌曲當(dāng)中有沒有非常的聲響？非樂器？民風(fēng)樂器... etc；
歌曲有哪些段落，跟歌詞是若何對應(yīng)的；
脹的打法, 重拍的場所；
爵士脹以外的阻滯樂器呈現(xiàn)的拍點(diǎn)；
主旋律以外的副旋律，插音(Fill) ... 和主旋律的互動(dòng)；
副旋律，插音(Fill) 和其他樂器的互動(dòng)；
低音(Bass) 和爵士脹的互動(dòng)；
歌詞跟旋律的心理互動(dòng)；
實(shí)在，這些東西又有許眾，上述大部門的東西，沒學(xué)過樂器，不懂樂理的人，都可能聽出來個(gè)中的非常處。練習(xí)樂器的人，可能通過“聽”而學(xué)到更眾。
實(shí)在一首好歌，或者說所謂的經(jīng)典，會(huì)很值得一聽再聽，并且會(huì)越聽越眾驚喜，新的發(fā)明。越聽越能經(jīng)驗(yàn)個(gè)中的方針、細(xì)致、深與廣。就像一篇好作品，值得一讀再讀。
正在學(xué)問經(jīng)管里的根基觀念：資訊-學(xué)問-靈敏-材料-資訊-.....輪回。這是學(xué)問經(jīng)管的方針，一個(gè)有輪回的方針。這個(gè)輪回正好形容了咱們練習(xí)時(shí)，每個(gè)階段的方針。
存在中，又有許眾界限,也城市有相像的方針，當(dāng)你結(jié)實(shí)的走完這個(gè)輪回，再回到起原，同樣的東西，然而你卻可能發(fā)明新的經(jīng)驗(yàn)和新的體驗(yàn)。這便是溫故而知新,可認(rèn)為師也?？v使學(xué)了十幾年的音樂，再看到剛起先學(xué)的純粹和弦 C - Am - Dm - G7 ，然而卻可以有新的思法，這才是真的有學(xué)到東西。
是以正在闇練音樂的時(shí)辰，也是有相像的階段，是以一年囫圇的練了一百首，我感觸不如專注的練幾首，把曲子的方針練出來。
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