即使你花一點時刻來研究、通曉下面這些倡導(dǎo)，并遵循它們?nèi)プ?，篤信會助助你降低吉他手藝，成為一個更好的吉他手。
1. 學(xué)習(xí)時前面放塊鏡子，對比鏡子看己方的身體、手臂和手指。細(xì)心經(jīng)驗并浮現(xiàn)己方身上、手上是否有肌肉垂危、不順暢的地方。確保你的坐姿和持琴的樣子沒有給你帶來任何不暢速。
2. 爭取讓毛病只映現(xiàn)一次。正在練琴的歷程中失足是不免的，但不要盲目地反復(fù)你所彈錯的地方，先停下來研究一下導(dǎo)致毛病的來歷，浮現(xiàn)它并修正它，讓你的手按你的意志彈出無誤的結(jié)果。把每一個毛病都算作是一次練習(xí)的機(jī)緣，找來歷并修正。
3. 考究每一個毛病的細(xì)節(jié)，正在腦筋中了解明了地了解產(chǎn)生了什么。是哪個音少彈了或沒彈準(zhǔn)？該當(dāng)用哪個手指去按弦？正在按弦之前手指該當(dāng)停滯正在哪個職位，作什么打定？
4. 每天都對峙給己方的彈奏灌音。細(xì)心聽己方的彈奏，從中尋找你最不得志的片面，念念何如能把它彈得更好。
5. 盡量眾正在他人眼前吹奏。每一次都要了解地認(rèn)識到己方的感到何如，彈奏何如，身體上是否有垂危感？心情上是否參加了？正在心境上是垂危、發(fā)急，依舊覺得了吹奏音樂的樂意？這些領(lǐng)悟有助于你懂得己方，看正在哪些地方須要降低，成為一個成熟的吹奏者。
6. 將你的手指看作是區(qū)別的人，你能夠假念它們有己方的名字，他們正在沿途是一個樂隊，彼此配合。每當(dāng)你用一個手指按弦時，你要設(shè)念己方即是誰人手指人。這種設(shè)念能夠讓你正在彈奏中更細(xì)膩地體驗手指的感到。缺乏敵手指的感到是惹起各類吹奏上身手難度的本原。
7. 正在你的眼前除了樂譜除外，還要放著一個記載本，每當(dāng)你浮現(xiàn)了己方的弱點，或最須要修正的地方，或須要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方，都要把它們寫下來，還要再寫出你肯定何如修正。把它時時放正在你眼前，或打印出來釘正在某個地方讓己方能時時看到。經(jīng)歷這種幾次的提示，鄙人一次學(xué)習(xí)時你會下認(rèn)識地提防。
10. 行使節(jié)奏器，把它作為你降低身手不成缺的東西。彈奏速率是逐漸修筑起來的，例如，先從60BPM初步，一個音彈奏4拍（這是一個慢得很苦楚的速率），正在這個速率上浮現(xiàn)己方手指和身體的肌肉垂危感，松開并毀滅垂危感。然后到80BPM，100BPM?；剡^頭來再從頭用60BPM這回一個音彈奏2拍，接著再上到80BPM，100BPM。遵循如許的輪回再學(xué)習(xí)一個音1拍，1/8音符，終末是1/16音符，逐漸再由100BPM上升到你能抵達(dá)的極限。
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