和弦之間的轉(zhuǎn)換是吉他進(jìn)修的一大重心，那么吉他和弦該當(dāng)奈何連忙轉(zhuǎn)換呢?下面即是小編為眾人摒擋的吉他和弦連忙轉(zhuǎn)換的格式，指望對(duì)眾人有所助助!
找和弦的時(shí)刻最好是從低音弦向下找，例如Am和弦，最好先找二品四弦，再順序向高音和弦找，也許會(huì)純粹找的到該當(dāng)按的地方。
操演一個(gè)和弦的時(shí)刻該當(dāng)參加了解操演，即將左手某個(gè)手指抬起來(lái)再按下去，順序把這個(gè)和弦的一切須要按的手指都如此做一遍，最好參加右手的彈奏。
一切的人操演都是從慢到疾的，了解之后也許會(huì)純粹極少，如此操演緊要的道理即是左手按和弦的轉(zhuǎn)換平常是手指分隔來(lái)我轉(zhuǎn)換的，而不是須臾轉(zhuǎn)過(guò)去。
正在操演的時(shí)刻最好的用右手彈奏全能的彈奏5 3 2 3 1 3 2 3,由慢到疾，左手也從慢到疾，找到最精確的按和弦格式才會(huì)更容易的轉(zhuǎn)換。
如：Am-E-Am如此的操演，Am和E和弦的指型統(tǒng)統(tǒng)相通，只是按的弦差異云爾，正在變換和弦的時(shí)刻，3個(gè)按弦的手指該當(dāng)維持原有指型來(lái)搬動(dòng)，而不要分隔一個(gè)一個(gè)搬動(dòng)，如此就阻撓易錯(cuò)同時(shí)變換速率也較量疾。仿佛的和弦變換再有Em-A9等等。
如：C-AmC如此的操演，正在變換的時(shí)刻，食指永遠(yuǎn)按正在2弦的1品上沒(méi)有蛻變，于是只須要搬動(dòng)其余2個(gè)指頭就能夠了，而食指不要松開(kāi)。如此，有一個(gè)基準(zhǔn)手指行為參照，其余搬動(dòng)的2個(gè)手指也阻撓易犯錯(cuò)。仿佛的再有Am-D7,C-F大7,G7-Dm等。
3、當(dāng)2個(gè)和弦之間沒(méi)有什么協(xié)同點(diǎn)的時(shí)刻，盡量先搬動(dòng)要按根音和低音弦的手指，再搬動(dòng)按高音弦的手指。
這個(gè)準(zhǔn)則的聲明，是由于咱們右手彈奏了解和弦時(shí)，屢屢是先彈根音和低音弦，后彈高音，如此正在變換不行一步到位的時(shí)刻，能夠盡量避免支配手的沖突。這一條的貫通很純粹，然而不是絕對(duì)的，由于有的了解型是從高音弦早先的，那就要遵循本質(zhì)境況轉(zhuǎn)變了。然而，正在變換不足的時(shí)刻，先按住了根音老是好的。
這三條準(zhǔn)則該當(dāng)連系起來(lái)操演，例如C-F大7的操演，起首該當(dāng)從命第2條的準(zhǔn)則，維持食指永遠(yuǎn)不必松開(kāi);而剩下2個(gè)手指的搬動(dòng)，則應(yīng)從命第一條準(zhǔn)則，以相仿的指型來(lái)搬動(dòng)。
總之，假如你正在操演變和弦的時(shí)刻感應(yīng)很難題，那么看看有沒(méi)有什么可用的順序。專注咨詢，這是彈吉他的合節(jié)。
獨(dú)立的吉他和弦必定要典型按，先按好獨(dú)立的吉他和弦，常用的吉他和弦熟諳了之后，冉冉的找尋順序，就像上文寫(xiě)的那樣，能不懂到手指就不懂，如此本領(lǐng)換和弦疾，當(dāng)然了這只是簡(jiǎn)單的必定，說(shuō)這點(diǎn)即是讓吉他初學(xué)者明晰需要的熟諳本原是條件，接下來(lái)就須要研究，剩下即是技能了，也有也許是本人探求出來(lái)的技能，活學(xué)活用。
原本換和弦是沒(méi)有過(guò)眾的技能可言的，然而把握極少需要的常識(shí)咱們可疾速的初學(xué)。這些體驗(yàn)只可助助眾人正在早先不至有些毛病的做法，真正的操演仍舊唯有兩個(gè)字眾練。如此就會(huì)很疾先進(jìn)。好了，常睹的思想形式正在這里了，新手看一看，找最適合本人的格式，祝你練琴歡愉。
進(jìn)修和弦的時(shí)刻，都是從低把位怒放式和弦早先，例如Em, Am, C, G等等。初學(xué)者往往有這種感應(yīng)，即是盡管每個(gè)獨(dú)立的和弦都仍然按得很熟了，然而當(dāng)操演和弦轉(zhuǎn)換的時(shí)刻，屢屢心余力絀，老是轉(zhuǎn)換的不順暢。這內(nèi)部的道理涉及到支配手的融合，左手手指關(guān)于指板的熟諳水平，以及手指的伶俐性和力度等等。本質(zhì)上我連續(xù)以為，變和弦利害常首要的一項(xiàng)根本功，無(wú)論你是以節(jié)拍為主，仍舊以主音為主，都絕對(duì)不行漏掉和弦轉(zhuǎn)換的操演，它和音階操演，右手操演同樣首要以至更首要，該當(dāng)?shù)诌_(dá)很自若的才氣。
很眾吉他初學(xué)者正在操演和弦轉(zhuǎn)換的時(shí)刻都市展示不連貫的題目，原本不要遵循相應(yīng)的準(zhǔn)則，用不了眾久就能渡過(guò)這個(gè)瓶頸了。下面即是小編為眾人摒擋的弦轉(zhuǎn)換不連貫的處置格式，指望對(duì)眾人有所助助!
(1)、假如變換的2個(gè)和弦屬于相仿指型的和弦，則維持指型穩(wěn)定來(lái)搬動(dòng)手指。如：Am--E--Am如此的操演，Am和E和弦的指型統(tǒng)統(tǒng)相通，只是按的弦差異云爾，正在變換和弦的時(shí)刻，3個(gè)按弦的手指該當(dāng)維持原有指型來(lái)搬動(dòng)，而不要分隔一個(gè)一個(gè)搬動(dòng)。如此就阻撓易錯(cuò)同時(shí)變換速率也較量疾，仿佛的和弦變換再有Em--A9等。
(2)、和弦切換的時(shí)刻，能不搬動(dòng)的手指盡量不要搬動(dòng)。如C-Am--C如此的操演，正在變換的時(shí)刻，食指永遠(yuǎn)按正在2弦的1品上沒(méi)有蛻變，于是只須要搬動(dòng)其余2個(gè)指頭就能夠了，而食指不要松開(kāi)。如此，有一個(gè)基準(zhǔn)手指行為參照，其余搬動(dòng)的2個(gè)手指也阻撓易犯錯(cuò)。仿佛的再有Am-D7,C--F大7,G7--Dm等。
(3)、當(dāng)2個(gè)和弦之間沒(méi)有什么協(xié)同點(diǎn)的時(shí)刻，盡量先搬動(dòng)要按根音和低音弦的手指，再搬動(dòng)按高音弦的手指。 這個(gè)準(zhǔn)則的聲明，是由于咱們右手彈奏了解和弦時(shí)，屢屢是先彈根音和低音弦，后彈高音，如此正在變換不行一步到位的時(shí)刻，能夠盡量避免支配手的沖突。這一條的貫通很純粹，然而不是絕對(duì)的，由于有的了解型是從高音弦早先的，那就要遵循本質(zhì)境況轉(zhuǎn)變了。然而，正在變換不足的時(shí)刻，先按住了根音老是好的。
這3條準(zhǔn)則該當(dāng)連系起來(lái)操演，例如C-F大7的操演，起首該當(dāng)從命第2條的準(zhǔn)則，維持食指永遠(yuǎn)不必松開(kāi);而剩下2個(gè)手指的搬動(dòng)，則應(yīng)從命第一條準(zhǔn)則，以相仿的指型來(lái)搬動(dòng)?？傊?，假如你正在操演變和弦的時(shí)刻感應(yīng)很難題，那么看看有沒(méi)有什么可用的順序。專注咨詢，并堅(jiān)決操演下去，冉冉的極少和弦你以至?xí)业阶钸m合本人的疾速轉(zhuǎn)換格式而釀成本人的奇異本事，這也是彈一手好吉他的合節(jié)所正在。
這種本事正在許眾盛行音樂(lè)中有行使.它的趣味是正在一段和弦聯(lián)貫里，根音不遵從尋常和弦根音走動(dòng)而是連續(xù)賡續(xù)正在一個(gè)音上維持不動(dòng)，最常睹的是保存主音.簡(jiǎn)直點(diǎn)即是仿佛如此的聯(lián)貫：C---F/C---G/C---C，和弦向來(lái)的趣味是1級(jí)到4級(jí)到5級(jí)，但根音卻連續(xù)維持正在C上，這種本事也衰弱了向來(lái)和弦間猛烈的比擬，使它們能粘合正在沿途,于是能給人以安靜，溫馨的感應(yīng)，用正在前奏，歌曲的A段較量適應(yīng).Bryan Adams的成名曲一早先就用了這個(gè)本事，你能夠謹(jǐn)慎去聽(tīng)一下.正在經(jīng)典和聲學(xué)中稱這種本事為主辦續(xù)音.和聲即是如此怪異，也許你會(huì)說(shuō)G/C的和弦，用C作G和弦的根音，莫非就不會(huì)產(chǎn)生小二度沖突?于是說(shuō)表面既是咱們進(jìn)取的領(lǐng)航員也是最大的約束，當(dāng)咱們把一串和弦連起來(lái)后，你就會(huì)創(chuàng)造基礎(chǔ)意會(huì)不到小二度的沖突，試一下吧!
我連續(xù)感應(yīng)到，和聲的最大魅力正在于期望感,也即是當(dāng)一個(gè)和弦展示時(shí)，咱們就等著它該當(dāng)走向的誰(shuí)人和弦的展示，做到與我的情緒聽(tīng)覺(jué)相一律.延留音和先現(xiàn)音能夠知足我的這種僻好.咱們先說(shuō)延留音，它的趣味即是把甲和弦中的某個(gè)音延續(xù)到接下來(lái)的乙和弦中，而且這個(gè)音不是乙和弦中的音.比方如此的舉行：F---Gsus4---G7---C，個(gè)中Gsus4和弦的組成是5,1,2三個(gè)音，而DO音是從F和弦延續(xù)下來(lái)的，它并不屬于G和弦，因?yàn)樗鼌⒓恿薌和弦中，使G和弦向來(lái)的屬效用被衰弱，DO音代庖了向來(lái)SI應(yīng)有的處所，但搶了別人的處所是必定要還給人家的，于是期望感正在這里形成，聽(tīng)覺(jué)上咱們守候著DO舉行到SI去，于是后面一個(gè)G7的展示知足了咱們的聽(tīng)覺(jué)需求，而且最終處置到主和弦上，取得美滿的終止.這是最常睹的延留音步地.咱們能夠本人成立出更眾的也許，把某個(gè)和弦的某個(gè)音延續(xù)到后一和弦上，釀成一種遲到的處置,很誘人的.再來(lái)看一下先現(xiàn)音，它和延留音正好相反，即是正在甲和弦中先展示了后一個(gè)乙和弦的某個(gè)音，而這個(gè)音并不屬于甲和弦.當(dāng)音樂(lè)舉行到乙和弦的處所時(shí)，這個(gè)先現(xiàn)音成為了和弦音，音樂(lè)取得明了決.較量有用果的舉措是先現(xiàn)根音.如如此： F/G---G7---C，它藍(lán)本的趣味是4級(jí)--5級(jí)--1級(jí)的純粹舉行，只是正在4級(jí)和弦上它先展示了后一個(gè)5級(jí)和弦的根音--G，結(jié)果釀成了一種很怪異的效益，使4級(jí)和弦也有了屬效用，三個(gè)和弦的聯(lián)貫變得精細(xì)了.先現(xiàn)音和延留音是調(diào)悅耳眾胃口的極好本領(lǐng)，咱們?cè)摦?dāng)好好行使，也能夠沿途操縱，如：F/G---G7---Csus4---C，相聯(lián)操縱了延留音和先現(xiàn)音，絕頂不錯(cuò)
吉他的右手緊要擔(dān)負(fù)著撥弦的勞動(dòng)，很眾人往往紕漏了本人的右手，那么吉他的和弦右手該當(dāng)奈何彈呢?沿途來(lái)看看吧!指望對(duì)眾人有所助助!
音階操演是吉他上最本原、最純粹的操演，同時(shí)也是最首要的操演。很眾根本功和技能都能通過(guò)音階的操演來(lái)把握。初學(xué)者可 先從全音階早先操演，進(jìn)而操演半音階，終末進(jìn)入塞戈維亞音階的操演。正在音階的操演中，右手要采用瓜代撥弦法，其手指組合如下:
將和弦音遵從先后序次彈奏出來(lái)，就稱為了解和弦。它是吉他每每操縱的很有用果的伴奏本事，它的節(jié)拍音型品種充裕，各有特征。因?yàn)榱私夂拖抑械母饕裟軌蛴泻鼙姺N 差異的陳列組合，右手的指法也就相應(yīng)地有很眾種差異的轉(zhuǎn)移，因此了解和弦是教練右手撥弦的絕好操演。正在了解和弦的操演中，右手要采用勾弦奏法。初學(xué)者可采用卡爾卡酉的22條了解和弦或者朱里亞尼作的120條了解和弦舉行操演。
正在彈奏賡續(xù)和弦時(shí)，撥弦指要盡量并找一塊同時(shí)撥弦，發(fā)出的音本領(lǐng)齊截、結(jié)實(shí)。彈奏賡續(xù)和弦采用句弦奏法。右手組合如下:
組合操演即拇指P和食指i、中指m、無(wú)名指a之間的融合撥弦操演。操演時(shí)拇指撥③弦(或⑤弦、④弦)，i指、m指、a指彈①弦。其組合格式如下：
安頓右于的摹本步調(diào)為：(1)按精確的格式持琴和安頓右手臂;(2)手腕減少，手掌自然下垂;(3)將大拇指輕放正在音孔后緣處的⑤或⑥弦上;(4)i、m、a三指自然減少，差別輕放正在③②①弦上。
右手狀貌的根本重點(diǎn)為：(1)P指應(yīng)向前高出i指極少，以防守?fù)芟視r(shí)彼此阻滯;(2)手腕、各指合節(jié)自然拱起，手臂、手腕、手掌、手指釀成自然的圓弧形， 以手腕處于這一拱形的最高處為宜;(3)P指與弦應(yīng)有30。支配的夾角;(4)i、m、a指與弦呈45?！?0。的夾角為宜;(5)手掌背要平，使P指和 j、m、a均與弦有優(yōu)異的自然接觸。
要學(xué)彈吉他，學(xué)會(huì)看和弦譜利害常合節(jié)的。吉他和弦和譜子的意睹奈何，下面就讓小編跟眾人先容一下吧!指望對(duì)眾人有所助助!
獨(dú)奏記譜：六線譜中的數(shù)字表現(xiàn)吉他的風(fēng)致，寫(xiě)正在線上的數(shù)字表現(xiàn)左手該按第幾品，數(shù)字所正在的線表現(xiàn)右手該當(dāng)彈的弦。
如：Am--E--Am如此的操演，Am和E和弦的指型統(tǒng)統(tǒng)相通，只是按的弦差異云爾，正在變換和弦的時(shí)刻，3個(gè)按弦的手指該當(dāng)維持原有指型來(lái)搬動(dòng)，而不要分隔一個(gè)一個(gè)搬動(dòng)，如此就阻撓易錯(cuò)同時(shí)變換速率也較量疾。
如C-Am--C如此的操演，正在變換的時(shí)刻，食指永遠(yuǎn)按正在2弦的1品上沒(méi)有蛻變，于是只須要搬動(dòng)其余2個(gè)指頭就能夠了，而食指不要松開(kāi)。如此，有一個(gè)基準(zhǔn)手指行為參照，其余搬動(dòng)的2個(gè)手指也阻撓易犯錯(cuò)。
3.當(dāng)2個(gè)和弦之間沒(méi)有什么協(xié)同點(diǎn)的時(shí)刻，盡量先搬動(dòng)要按根音和低音弦的手指，再搬動(dòng)按高音弦的手指。
這個(gè)準(zhǔn)則的聲明，是由于咱們右手彈奏了解和弦時(shí)，屢屢是先彈根音和低音弦，后彈高音，如此正在變換不行一步到位的時(shí)刻，能夠盡量避免支配手的沖突。這一條的貫通很純粹，然而不是絕對(duì)的，由于有的了解型是從高音弦早先的，那就要遵循本質(zhì)境況轉(zhuǎn)變了。然而，正在變換不足的時(shí)刻，先按住了根音老是好的。
這3條準(zhǔn)則該當(dāng)連系起來(lái)操演，例如C-F大7的操演，起首該當(dāng)從命第2條的準(zhǔn)則，維持食指永遠(yuǎn)不必松開(kāi);而剩下2個(gè)手指的搬動(dòng)，則應(yīng)從命第一條準(zhǔn)則，以相仿的指型來(lái)搬動(dòng)。
顧名思義，順弦即是按照咱們所要彈奏的樂(lè)譜，先把譜子內(nèi)部用到的和弦，都彈上一遍。眾人不要小看它的效用，正在琴友們剛才看到一個(gè)譜子時(shí)刻，這個(gè)步調(diào)原本利害常首要的。許眾的吉他初學(xué)者有一個(gè)普通犯的短處，即是風(fēng)俗拿到譜就開(kāi)彈，因?yàn)椴恍蟹稚碛沂值闹阜ㄒ约跋衣?，思想也跟不上?jié)拍，最終導(dǎo)致無(wú)法練好。 須要提示眾人 ，順弦時(shí)，有幾個(gè)合節(jié)點(diǎn)非常要小心 ：
第一.遵從咱們昨天著作普及加疾吉他和弦轉(zhuǎn)換速率的操演格式和技能所提到的，先檢討一遍切換和弦的格式，是否須要做極少調(diào)劑，做到內(nèi)心罕有后早先本質(zhì)按一按，如此是不是變得較量順一點(diǎn)，云云一來(lái)容易取得你最順，而且可能很疾切換過(guò)去的按法。
第二、 思好格式后，就早先本質(zhì)操演，碰運(yùn)氣是不是能夠疾速定位。剛才早先的初學(xué)者，奈何按都感應(yīng)不順，手指不行融合，只是，假如能遵從吉他吧教給的格式來(lái)訓(xùn)練，內(nèi)心先默思好手指搬動(dòng)的格式之后，迫使本人的手指去風(fēng)俗這種操作，當(dāng)練熟后，你會(huì)創(chuàng)造和以前較量，換弦速率昭著加疾。
此時(shí)，參加右手指法及弦律。先早先冉冉地彈，把節(jié)拍練到根本和拍順暢的水平。眾人正在看譜的時(shí)刻，得提前看好下一步須要切換和弦指法的處所，彈這個(gè)和弦時(shí)，腦子里仍然思到下個(gè)和弦要按正在哪里，如此速率才不會(huì)慢，不會(huì)卡，這堅(jiān)信要練一下，養(yǎng)成這個(gè)風(fēng)俗很首要。
正在你操演把握曲子感應(yīng)到必定的階段后，就沒(méi)關(guān)系配上節(jié)奏器或原曲后臺(tái)。能夠先試著用電腦或手機(jī)播放原曲，隨著彈，創(chuàng)造節(jié)奏有沒(méi)有題目，假如差太眾，就操縱節(jié)奏器來(lái)調(diào)慢練熟，奈何再試著去追原曲。原本，之于是如此推選，是由于用原曲練彈好處是許眾的，確保節(jié)奏精確除外，還能夠鞏固咱們的聽(tīng)力，正在這個(gè)流程中，熟諳了解極少歌曲的節(jié)奏順序。原曲搭配操演聽(tīng)起來(lái)既好聽(tīng)，也容易跟上，讓人很有成績(jī)感，鞏固琴友們的自負(fù)心。
吉他初學(xué)者正在按和弦時(shí)，思要壓好和弦，往往風(fēng)俗用很大的力氣，但恰是使勁太眾，使到手指不伶俐，和弦切換變慢也是無(wú)可非議。這個(gè)時(shí)刻別急，一直再練下去即是了，一段光陰后，你對(duì)吉他的熟諳如老同伴平常時(shí)，會(huì)自然而然的讓你的手指明晰何時(shí)該給力，何時(shí)該放送，到那時(shí)，吉他和弦切換就順暢了。
學(xué)吉他的新手公共苦于轉(zhuǎn)換和弦，那么轉(zhuǎn)換和弦有沒(méi)有必定技能呢,接下來(lái)小編為眾人先容吉他和弦轉(zhuǎn)換技能教學(xué)格式，沿途來(lái)看看吧!
第一個(gè)操演：盡力按和弦的時(shí)刻，每根按弦的手指頭同時(shí)落到指板處所。這就須要正在觸弦的剎時(shí)手指仍然釀成按好和弦時(shí)的樣式和處所。第二個(gè)操演：按好一個(gè)和弦，輪番變換個(gè)中一個(gè)手指的處所。使局部袂指不舉止的境況下，能伶俐應(yīng)用你思應(yīng)用的手指。第三個(gè)操演：找極少本人以為較量難按好的和弦，遵從操演一，剎時(shí)按好，然后松開(kāi)，再不絕反復(fù)。
1.正在滋潤(rùn)地域的同伴該當(dāng)小心吉他的防潮，高溫、高濕可能令吉他變形，聲響變得黯淡，也會(huì)令吉他脫膠，非常是采用動(dòng)物膠的高等吉他。平常操縱的格式即是正在琴箱里置放干燥劑，或者調(diào)劑所有存放空間的濕度。
4.讓吉他遠(yuǎn)離小孩、寵物或者對(duì)吉他珍愛(ài)缺乏體驗(yàn)的人，這些人或者動(dòng)物往往會(huì)給吉他釀成首要的侵犯。
5.小心持琴舉動(dòng)，不要拿捏面板局部，正在合板琴上采用這個(gè)舉動(dòng)或者沒(méi)有任何后果，然而假如正在高等吉他上卻往往也許捏碎面板。
左手按弦時(shí)間至合首要!，加倍正在初學(xué)階段，假如沒(méi)有好的操演風(fēng)俗，此后很難改回來(lái)。于是，必定要珍重左手的按弦。
左手各手指自然彎曲，呈空握狀。拇指伸直用指肚托住琴頸后部的中線部位，做為左手發(fā)力的維持點(diǎn)。食指、中指、無(wú)名指和小指各合節(jié)要能伶俐運(yùn)動(dòng)、伸長(zhǎng)。小心左手掌、虎口處不要貼住琴頸，更不要選取一把抓的格式來(lái)持握琴頸，由于如此會(huì)下降左手搬動(dòng)的伶俐性(注：左手拇指需按弦時(shí)所采用的抓握琴頸按法除外)。左手手指的效力點(diǎn)放正在拇指和中指上，使兩指前后相對(duì)地捏住琴頸。
按弦指合節(jié)務(wù)必敷裕彎曲，并與品柱大致平行。各指指尖應(yīng)盡量以筆直狀貌按正在挨近品柱的處所上，避免與無(wú)合的琴弦產(chǎn)生接觸。
左手手臂向外撇，或向內(nèi)撇都是不成取的喲!前期吉他初學(xué)，狀貌指法加倍首要!!!切不成急功近利!
那些純粹的和弦讓你感觸頭疼嗎? 許眾人彈吉他都是從學(xué)極少和弦轉(zhuǎn)換、彈曲稿人可愛(ài)的歌早先的。本相上，我是這么學(xué)的。正在練這些的時(shí)刻，有許眾方面要明了。假如你明了，學(xué)起來(lái)就會(huì)加倍容易，可能擔(dān)保你的得勝。反之...
很眾吉他初學(xué)者正在操演和弦轉(zhuǎn)換的時(shí)刻都市展示不連貫的題目，原本不要遵循相應(yīng)的準(zhǔn)則，用不了眾久就能渡過(guò)這個(gè)瓶頸了。下面即是小編為眾人摒擋的弦轉(zhuǎn)換不連貫的處置格式，指望對(duì)眾人有所助助! 和弦轉(zhuǎn)換不連貫的解...
吉他的右手緊要擔(dān)負(fù)著撥弦的勞動(dòng)，很眾人往往紕漏了本人的右手，那么吉他的和弦右手該當(dāng)奈何彈呢?沿途來(lái)看看吧!指望對(duì)眾人有所助助! 吉他和弦右手彈法 1、音階操演 音階操演是吉他上最本原、最純粹的操演，...
要學(xué)彈吉他，學(xué)會(huì)看和弦譜利害常合節(jié)的。吉他和弦和譜子的意睹奈何，下面就讓小編跟眾人先容一下吧!指望對(duì)眾人有所助助! 吉他和弦譜子意睹 最上面的一根線代表最細(xì)的一根弦,即一弦。 最下面的一根線
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