*本文收拾自Tim教員的直播
往往有人會(huì)問(wèn)我，教員，怎么本事把記得的歌曲須臾就能彈出和弦?。磕切┎豢醋V就能彈出來(lái)的人是如何做到的??？他們是如何把這么眾歌曲背下來(lái)的呢？
本來(lái)像我彈爵士樂(lè)，動(dòng)作一名爵士樂(lè)手，最根本的請(qǐng)求便是你要正在彈唱不看譜的狀況之下，起碼會(huì)幾百手曲子。那些經(jīng)典老歌，Standard，簡(jiǎn)直便是人家一說(shuō)，咱們就要能直接彈。
我也始末過(guò)很長(zhǎng)一段須要看譜本事彈的時(shí)代，那時(shí)分也感覺(jué)那些彈唱不看譜的人真的是形而上學(xué)，是吃了啥靈丹仙丹了吧。
然則本來(lái)厥后涌現(xiàn)，唯有做到一件事項(xiàng)，你就真的能把歌背起來(lái)，那便是你記得這首歌聽(tīng)起來(lái)是什么神氣的。
這句話可以你看到會(huì)很懵懂，我當(dāng)然大白這首歌聽(tīng)起來(lái)是什么神氣的啊，還用你講嗎？
但本來(lái)受過(guò)鍛練的人，和沒(méi)受過(guò)鍛練的人，他們記住的“神氣”是紛歧律的。
你現(xiàn)正在就能夠回念一下某一首你念彈的歌，看看你終究記住了什么。是記住了這首歌的旋律？照樣記住了這首歌的和聲？假設(shè)記住了，你是記住了整個(gè)？照樣只記得零碎的片斷？實(shí)質(zhì)上，你聽(tīng)到的水準(zhǔn)斷定了你能把這首歌記住的水準(zhǔn)。
我頻頻夸大這件事項(xiàng)，便是受過(guò)鍛練的人和沒(méi)受過(guò)鍛練的人，他們最首要的區(qū)別便是，沒(méi)受過(guò)鍛練的人，能夠記住旋律，而受過(guò)鍛練的人（天賦除外），能夠記住音樂(lè)的具體，也便是除了旋律除外的局限。
受過(guò)鍛練越深的人，他能夠記住具體內(nèi)中越眾的細(xì)節(jié)。這不是光靠背譜就能夠抵達(dá)的，而是你大白它聽(tīng)起來(lái)是什么樣。
因此我為什么會(huì)正在《音樂(lè)人吉他課》里這么夸大根音操演呢，便是愿望通過(guò)這個(gè)操演助助眾人超出這個(gè)第一步。
你要記得，除了旋律除外，伴奏的根音聽(tīng)起來(lái)是什么神氣。不是模隱約糊的，而是全體地會(huì)回響正在你的耳朵里。
你大白了它聽(tīng)起來(lái)是什么神氣，就會(huì)有方法去找到這個(gè)聲響正在樂(lè)器上的場(chǎng)所。因此這便是別人能把歌曲隨時(shí)隨地記住的竅門(mén)。
最閉節(jié)最閉節(jié)的唯有一個(gè)，便是要把全體的聲響給他背下來(lái)。
不是去背譜子，而是去背聲響。
就像你正在唱卡拉OK的時(shí)分，為什么你能夠把這些時(shí)髦歌曲的旋律唱對(duì)？便是由于你記得它的聲響。
本來(lái)便是這么輕易的一個(gè)邏輯。
那你假設(shè)念要成為一個(gè)咱們所謂的“受過(guò)音樂(lè)鍛練的人”，記住伴奏局限的聲響的進(jìn)修，跟你去記住被視為旋律局限的聲響的進(jìn)修本來(lái)是一律的事理。
你把伴奏的聲響記住了，你大白都是哪少少音，會(huì)造成什么樣的節(jié)拍，什么樣的指法，那你自然而然地，就算一年不彈，兩年不彈，這日叫你驀地彈，你照樣會(huì)記得。
那你就能夠隨時(shí)隨地去把你腦子里記住的東西，服從你念要的式樣正在指板上給他還原出來(lái)。
由于聲響這種訊息，是謝絕易健忘的。然則指法啊、譜啊，這些視覺(jué)印象、肌肉印象，可以過(guò)兩個(gè)星期你就健忘了。
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