的人來說，有籌劃地、合理地調(diào)動(dòng)每天的進(jìn)修功夫，使自身的吹奏水準(zhǔn)陸續(xù)升高是一個(gè)極端緊急的題目。昔人云：不積跬步無以致千里。進(jìn)修吉他也是云云，沒有每天一點(diǎn)一滴的堆集、孜孜不倦的科學(xué)教練，是無法到達(dá)你夢(mèng)思的境地的。
因?yàn)槊總€(gè)別的糊口節(jié)拍、糊口習(xí)性差別，因此功夫的調(diào)動(dòng)、實(shí)質(zhì)的遴選也要一視同仁。比如：糊口、職責(zé)有秩序的人，能夠采用“固定功夫熟習(xí)法”，即：正在每天的一段固定功夫（如黃昏７點(diǎn)至９點(diǎn)）里熟習(xí)，并恒久周旋下去，養(yǎng)成風(fēng)俗?？创?、職責(zé)不秩序的人，能夠采用“睹縫插針熟習(xí)法”，即：欺騙零碎小塊的功夫（如２０分鐘、半個(gè)小時(shí)）分辨調(diào)動(dòng)差別的實(shí)質(zhì)加以熟習(xí)，也會(huì)收到優(yōu)異的效益。
若是有要求，這兩種步驟也可交插采用。其它，每天熟習(xí)功夫（稀少是銜接熟習(xí)功夫）不宜過長，不要正在身心均感疲勞時(shí)再終了，云云容易發(fā)生對(duì)熟習(xí)的膩煩感，其熟習(xí)效益反而事倍功半。
為使熟習(xí)行之有效，應(yīng)做到“元?dú)怿撵`齊集”、“一針睹血”；一朝參加熟習(xí)，應(yīng)盡心盡力,久而久之，吉他吹奏水準(zhǔn)肯定會(huì)逐漸升高。
(1)基礎(chǔ)熟習(xí)：即各調(diào)音階及半音階熟習(xí)，掌握手妥協(xié)、擴(kuò)展熟習(xí)和百般鞏固手指靈動(dòng)性、獨(dú)立性、確實(shí)性的熟習(xí)。
(2)新歌新曲熟習(xí)：即遴選新的彈奏實(shí)質(zhì)。要提神其難度應(yīng)與個(gè)別水準(zhǔn)相符，應(yīng)循序漸進(jìn)，不行好高鶩遠(yuǎn)。
(3)進(jìn)修樂理常識(shí)和溫習(xí)舊曲目：樂理常識(shí)是每天必不行少的一項(xiàng)進(jìn)修實(shí)質(zhì)，進(jìn)修中應(yīng)力圖“少而精”。每天弄懂一個(gè)題目比一天看完一本樂理書效益要好的眾。溫習(xí)舊曲目時(shí)，正在吹奏技法、節(jié)奏、速率、音樂發(fā)揚(yáng)、演唱等方面要做到“一絲不茍”，使每一次溫習(xí)都成為進(jìn)展道上堅(jiān)實(shí)的本原。
低級(jí)階段中這三部門的紀(jì)律為：基礎(chǔ)熟習(xí)→進(jìn)修樂理常識(shí)和溫習(xí)舊曲目→新歌新曲熟習(xí)。中、高級(jí)階段中這三部門的紀(jì)律為：基礎(chǔ)熟習(xí)→新歌新曲熟習(xí)→進(jìn)修樂理常識(shí)和溫習(xí)舊曲目。
低級(jí)階段：基礎(chǔ)熟習(xí)占整個(gè)熟習(xí)的二分之一，其它兩項(xiàng)熟習(xí)占其它的二分之一。中級(jí)階段：三項(xiàng)熟習(xí)各占三分之一。高級(jí)階段：新歌新曲熟習(xí)占二分之一，其它兩項(xiàng)熟習(xí)占其它的二分之一
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