作品轉(zhuǎn)載自大眾號(hào)：編曲中國(guó)
重心音樂學(xué)院鋼琴教員陳韻劼吹奏李斯特《鐘》
琴?gòu)椀煤梦幢乇厝灰弦魳穼W(xué)院
近來常傳說少許教師、學(xué)生、諍友們正在商量學(xué)音樂的孩子該考什么大學(xué)的題目。
極端是對(duì)付那些從小進(jìn)修音樂而且仍然有了不低的水準(zhǔn)，并且文明課的結(jié)果也十分杰出的孩子，當(dāng)他們面對(duì)高考的工夫，是報(bào)考專業(yè)音樂學(xué)院仍舊去報(bào)考?xì)w納性（名牌）大學(xué)，好似就成了他們兩難的采選。
這個(gè)題目每年都邑令良眾學(xué)生和家長(zhǎng)狐疑很永遠(yuǎn)間。有的因最完結(jié)不穩(wěn)妥的采選，釀就了區(qū)別的苦酒，乃至?xí)顾麄兓诤抟惠呑印?/p>
云南有位很聞名的鋼琴老師，他有個(gè)學(xué)生從小就跟他進(jìn)修鋼琴，這個(gè)學(xué)生很愛音樂，具有很好的音樂資質(zhì)，還得過不少獎(jiǎng)。
屬于琴?gòu)椀檬趾?，才氣也很?qiáng)的勤學(xué)生。
17歲時(shí)，這個(gè)學(xué)生面對(duì)了高考的采選。她自己和她邊際的人都認(rèn)為該當(dāng)報(bào)考音樂學(xué)院。
但她的文明課和鋼琴都學(xué)得十分杰出。
但她又也不念放棄報(bào)考人要點(diǎn)大學(xué)的時(shí)機(jī)，她指望不妨拓寬我方的常識(shí)視野，指望給我方眾少許時(shí)機(jī)。
她正在是考音樂學(xué)院仍舊考一所要點(diǎn)大學(xué)的題目上游移了長(zhǎng)久。
為此，她的家長(zhǎng)還特意帶她來到北京，討教專家。
其后傳說她仍舊放棄了音樂學(xué)院，最終她如愿以償?shù)乇磺迦A大學(xué)登科。
現(xiàn)正在她業(yè)余期間還正在周旋彈鋼琴，也會(huì)抽空找教師上鋼琴課。
有時(shí)機(jī)還會(huì)去投入少許表演。她的專業(yè)進(jìn)修也很不錯(cuò)。
我個(gè)別也很歌頌這個(gè)同硯的采選。
由于假若琴?gòu)椀煤?，考上了音樂學(xué)院當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的采選，然則音樂學(xué)院里學(xué)的常識(shí)或許會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
假若能考到一所好的歸納性大學(xué)，又能讀一個(gè)我方醉心的專業(yè)，業(yè)余期間依舊可能不絕進(jìn)修音樂，那是一件更好的工作。
原來，全國(guó)上有很眾例證都可能證實(shí)，假使是正在音樂上贏得特別顯赫成果的人，也未必必然要上音樂學(xué)院。
比方第九屆范·克萊本國(guó)際鋼琴逐鹿第三名的得回者Christopher Taylor，得回這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他是美國(guó)哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。
第一屆范·克萊本國(guó)際鋼琴逐鹿第一名Jon Nakamatsn，他的身份是高中的德語教員。
他們固然都沒有就讀于音樂學(xué)院，然則他們正在音樂上的才氣依舊治服了一共的評(píng)委，他們的得獎(jiǎng)就尤其讓人欽佩。
同時(shí)也證實(shí)對(duì)付確有天生的人來說，業(yè)余進(jìn)修音樂也能贏得優(yōu)異的結(jié)果。
正在美國(guó)有良眾人都是從小彈鋼琴，他們不斷彈到高中卒業(yè)。
此中有的仍然很有專業(yè)程度了。
但正在讀大學(xué)的工夫，他們卻采選進(jìn)修其它專業(yè)。
有些學(xué)校里設(shè)有音樂的選修課，于是就會(huì)有良眾學(xué)生正在學(xué)校選修鋼琴。
正在美國(guó)卓異的音樂家中也有很眾并不是卒業(yè)干音樂學(xué)院的。
他們是正在讀完其他專業(yè)往后又回來不絕從事音樂吹奏的。
如此的吹奏家，他們的進(jìn)修經(jīng)過和存在經(jīng)過比起直接從音樂院校卒業(yè)的音樂家要豐盛得眾，這些歸納本質(zhì)的升高對(duì)付音樂家是很緊張的。
這些技能除外的身分無形中會(huì)對(duì)他們的音樂發(fā)作很大的助助。
比方大提琴家馬友友大學(xué)時(shí)代即是進(jìn)修人類學(xué)專業(yè)的。
他們毫不是考不進(jìn)音樂院校，而是采選正在大學(xué)光陰進(jìn)修更豐盛的常識(shí)。
也有少許學(xué)生，他們正在報(bào)考大學(xué)的工夫采選進(jìn)修音樂專業(yè)，是出于為獲得獎(jiǎng)學(xué)金（由于吹奏專業(yè)的比擬容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金）推敲。
當(dāng)他們讀到大三或讀商討生的工夫再轉(zhuǎn)到其他的非音樂專業(yè)，宗旨即是。
當(dāng)然，做這種采選對(duì)干文明課不太好的學(xué)生害怕就難以實(shí)行了。
正在咱們國(guó)內(nèi)有些家長(zhǎng)對(duì)付讓孩子學(xué)音樂的渴望值過高，認(rèn)為從小進(jìn)修了音樂他日就必然要從事音樂專業(yè)了。
于是孩子正在滋長(zhǎng)中就往往對(duì)文明課的珍貴不足。
這些孩子因各式緣故或許正在音樂上的才氣平常，而正在文明課的進(jìn)修方面也不具競(jìng)賽力。
于是他們就把考音樂學(xué)院作為獨(dú)一的出道，把考音樂學(xué)院當(dāng)成賭博相同的去賭。
這此中就不免釀出各式悲劇。
我念告訴一共的諍友，全全國(guó)學(xué)鋼琴的人良眾，但假若把學(xué)鋼琴定正在念當(dāng)鋼琴家的目的上，其告成的概率險(xiǎn)些和買彩票差不眾。
假若文明課結(jié)果很好的學(xué)生，我以為該當(dāng)給孩子眾種采選。
全國(guó)上如此的景況也良眾。
比方索尼公司的老總，自身即是個(gè)很杰出的音樂家，然則他去采選了做實(shí)業(yè)，走上了科技的道道。
當(dāng)他正在其它的界限里贏得顯赫的成果時(shí)，他又有或許從事他醉心的音樂。
并且會(huì)得回人們對(duì)他更大的敬仰。
假若文明課好的孩子上了大學(xué)，音樂即刻就會(huì)造成他的強(qiáng)項(xiàng)，成為他百分之百的加分。
這是你比別人眾出的是強(qiáng)于別人的東西。
當(dāng)孩子成為一個(gè)杰出的科學(xué)家、金融家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工夫，他又能彈得一手特出的鋼琴或拉得一手美麗的手風(fēng)琴。
你也能開獨(dú)奏會(huì)，你也能彈協(xié)奏曲，那大眾對(duì)你的評(píng)判會(huì)是何如？
相反，假若你只采選了上音樂學(xué)院，說句私底下的話，你正在音樂學(xué)院的專業(yè)再好也是該當(dāng)?shù)摹?/p>
假若沒有了文明課的功底就等于遺失了再不絕深制其他學(xué)科的時(shí)機(jī)。
人正在上大學(xué)時(shí)年紀(jì)還很輕，對(duì)另日還會(huì)有很眾的時(shí)機(jī)和運(yùn)道的采選。
于是我倡議，最好不要把道選得太窄。
作品轉(zhuǎn)載自大眾號(hào)：編曲中國(guó)
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